首届“工训杯”机械制作与创新设计竞赛圆满结束

2018年7月7日，工程训练中心人声鼎沸，首届“工训杯”机械制作与创新设计竞赛决赛各项赛事火热进行。经过紧张角逐，“星球大战”由机械163班、G机电161班和G机械161班项目组分获第一、二、三名，“机械之美”由G机械161班获得“无动力自滑车”第一名、机械161班获得“太阳能驱动车”第一名、机械163 班获得“无舵电动直航船”第一名，“创新设计”由机械163班获得“停车装置”第一名，G机械161班获得“水果自助采摘”第一名，机械163班获得开放题材第一名。团体总分第一名桂冠由机械163班摘得。

本项比赛是工程训练中心“工程训练”课程系列改革的重要环节，旨在通过“以赛代训”，深化机械类专业工程训练教学改革。2017年下半年，中心完成了“工训杯”机械制作与创新设计竞赛实施方案编制和竞赛准备工作，竞赛从2018年元月3日启动，贯穿整个2017-2018春季学期，机械16级修读《工程训练A（二）》的6个班全体学生，在班内自由组队参赛，由参赛成绩折算课程成绩。

竞赛由“星球大战”、“机械之美”和“创新设计”三部分组成，分别侧重趣味、性能、创意。本着“功能可行、结构简单、机械优先、节能增效”的原则，要求所有参赛作品设计制作必须规范化、标准化、可拆卸。中心为每个项目组配备指导教师团队，全程参与指导学生的作品设计、制作和竞赛。决赛阶段由各组完成的作品进行对抗、展示或答辩，并综合平时工作表现、设计创意、制作工艺等确定名次。

2015年以来，工程训练中心因应“工程训练”课程内涵建设和学校教学改革的逐步深化，紧紧把握学校“上手快、后劲足”应用型人才培养目标,积极探索工程训练教学运行模式，系统构建工程训练课程体系，全面修订工程训练计划，积极开展工程训练项目的教学改革与实践，着力提高教学管理效率，科学设置教学评价指标体系，努力营造工程文化氛围，切实提高学生的工程实践能力、系统设计与创新能力、组织协调与合作能力和综合工程素质。通过“课程项目化教学作品设计竞赛”（2016年）、非机类专业“工程训练”选课制改革试点（2016年）与推广（2017年）、到本次机械类专业“工训杯”机械制作与创新设计竞赛成功实践，“工程训练”课程实现了“模块化、递进式、综合性、开放型”的实践教学体系，较好地满足了学校人才培养的目标要求。