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首届“工训杯”机械制作与创新设计竞赛圆满结束
2018-07-11 16:01   审核人:

首届“工训杯”机械制作与创新设计竞赛圆满结束

201877日,工程训练中心人声鼎沸,首届“工训杯”机械制作与创新设计竞赛决赛各项赛事火热进行。经过紧张角逐,“星球大战”由机械163班、G机电161班和G机械161班项目组分获第一、二、三名,“机械之美”由G机械161班获得“无动力自滑车”第一名、机械161班获得“太阳能驱动车”第一名、机械163 班获得“无舵电动直航船”第一名,“创新设计”由机械163班获得“停车装置”第一名,G机械161班获得“水果自助采摘”第一名,机械163班获得开放题材第一名。团体总分第一名桂冠由机械163班摘得。

本项比赛是工程训练中心“工程训练”课程系列改革的重要环节,旨在通过“以赛代训”,深化机械类专业工程训练教学改革。2017年下半年,中心完成了“工训杯”机械制作与创新设计竞赛实施方案编制和竞赛准备工作,竞赛从2018年元月3日启动,贯穿整个2017-2018春季学期,机械16级修读《工程训练A(二)》的6个班全体学生,在班内自由组队参赛,由参赛成绩折算课程成绩。

竞赛由“星球大战”、“机械之美”和“创新设计”三部分组成,分别侧重趣味、性能、创意。本着“功能可行、结构简单、机械优先、节能增效”的原则,要求所有参赛作品设计制作必须规范化、标准化、可拆卸。中心为每个项目组配备指导教师团队,全程参与指导学生的作品设计、制作和竞赛。决赛阶段由各组完成的作品进行对抗、展示或答辩,并综合平时工作表现、设计创意、制作工艺等确定名次。

2015年以来,工程训练中心因应“工程训练”课程内涵建设和学校教学改革的逐步深化,紧紧把握学校“上手快、后劲足”应用型人才培养目标,积极探索工程训练教学运行模式,系统构建工程训练课程体系,全面修订工程训练计划,积极开展工程训练项目的教学改革与实践,着力提高教学管理效率,科学设置教学评价指标体系,努力营造工程文化氛围,切实提高学生的工程实践能力、系统设计与创新能力、组织协调与合作能力和综合工程素质。通过“课程项目化教学作品设计竞赛”(2016年)、非机类专业“工程训练”选课制改革试点(2016年)与推广(2017年)、到本次机械类专业“工训杯”机械制作与创新设计竞赛成功实践,“工程训练”课程实现了“模块化、递进式、综合性、开放型”的实践教学体系,较好地满足了学校人才培养的目标要求。

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